
(DEM TV- CEiM) U jak udział w rynku. 21. odcinek Alfabetu Nowych Mediów, Edyta Karaba
2025-10-21
(DEM TV- CEiM) Piąta odsłona Porozmawiajmy o Popkulturze. O ponadczasowości „Lalki” rozmawiamy z Martą Gastoł
2025-10-26Prawda w epoce kłamstwa: jak rozpoznać fake news?

W świecie informacji łatwo się zagubić – szczególnie gdy prawda miesza się z manipulacją. Fake newsy nie są jedynie „nieprawdziwymi wiadomościami w internecie” – to celowo skonstruowane komunikaty, które mają wywołać emocje, wprowadzić w błąd i skłonić nas do działania lub podtrzymać określone przekonania. W naszym najnowszym artykule na szkolapogodzinach.pl przyglądamy się mechanizmom ich powstawania, wyjaśniamy, jakie cechy pozwalają je rozpoznać, i pokazujemy, jak przeciwdziałać dezinformacji na co dzień.
Dowiesz się m.in.:
-
jak fałszywe informacje wykorzystują nasze emocje, by szybko się rozprzestrzeniać,
-
po czym rozpoznać nagłówki i treści manipulujące faktami,
-
jak edukacja medialna i świadome korzystanie z internetu mogą ochronić przed manipulacją,
-
jakie narzędzia i metody weryfikacji pomagają sprawdzić źródła informacji.
Nie daj się zmylić i naucz się świadomie poruszać w świecie cyfrowych informacji.
Pełny tekst znajdziesz tutaj:
https://szkolapogodzinach.pl/prawda-w-epoce-klamstwa-jak-rozpoznac-fake-news/
/EKa/
Foto: zrzut z ekranu/Youtube.com
—
Sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 PROO1.

Dom Edukacji Medialnej (DEM) to projekt, który został sfinansowany ze środków pochodzących z budżetu państwa (Ministerstwo Edukacji i Nauki) w ramach programu pn. „Rozwój potencjału infrastrukturalnego podmiotów wspierających system oświaty i wychowania”. W Domu Edukacji Medialnej odbywają się m.in. spotkania edukacyjne z udziałem młodych ludzi. W ramach funkcjonującego mini-studia nagraniowego są tworzone filmy o charakterze edukacyjnym oraz odbywają się spotkania i wywiady z gośćmi specjalnymi o tematyce edukacyjnej, patriotycznej, historycznej, medialnej i społecznej.




