(CEiM) Nowa analiza „Między edukacją medialną a kulturalną. Czego potrzebują młodzi” autorstwa Marty Tenerowicz

Jak funkcjonują młodzi ludzie w świecie, w którym granice między kulturą, edukacją i mediami cyfrowymi coraz bardziej się zacierają? Jakich kompetencji potrzebują, aby świadomie uczestniczyć w życiu społecznym, kulturalnym i informacyjnym? Jaką rolę w tym procesie powinny odgrywać szkoły, rodziny oraz instytucje kultury i co najważniejsze edukacja?

Na te pytania odpowiada najnowsza analiza przygotowana przez Martę Tenerowicz dla Centrum Edukacji i Mediów pt. Między edukacją medialną a kulturalną Czego potrzebują młodzi? Opracowanie stanowi próbę spojrzenia na współczesne wyzwania edukacyjne z perspektywy dynamicznie zmieniającego się świata mediów i kultury, w którym młodzi ludzie są nie tylko odbiorcami treści, ale coraz częściej ich twórcami i współautorami.

Autorka pokazuje, że edukacja medialna i edukacja kulturalna nie powinny być traktowane jako odrębne obszary działań, lecz jako elementy jednego ekosystemu kompetencji przyszłości. Analiza przedstawia aktualne trendy, omawia zmieniające się sposoby uczestnictwa młodych ludzi w kulturze oraz wskazuje na kompetencje, które stają się kluczowe w świecie cyfrowym – od krytycznego myślenia i umiejętności weryfikacji informacji po kreatywność, współpracę i odpowiedzialne korzystanie z nowych technologii.

W publikacji znalazły się również rekomendacje skierowane do decydentów, nauczycieli, edukatorów, instytucji kultury oraz organizacji społecznych, które chcą skutecznie wspierać rozwój młodego pokolenia.

Analiza obejmuje następujące zagadnienia: Świat młodych – życie na styku kultury i mediów cyfrowych, Edukacja medialna i edukacja kulturalna – dwa światy czy wspólny ekosystem?, Jakich kompetencji naprawdę potrzebują młodzi?, Rola szkoły, rodziny i instytucji kultury w budowaniu kompetencji przyszłości, Od odbiorcy do współtwórcy – nowy model uczestnictwa młodych, Rekomendacje oraz Podsumowanie.

O autorce:

Marta Tenerowicz jest politologiem, działaczką społeczną i specjalistką w zakresie funduszy europejskich, promocji oraz zarządzania projektami. Od początku działalności związana jest z Fundacją Edukacji i Mediów oraz Centrum Edukacji i Mediów, gdzie współtworzy inicjatywy wspierające edukację, aktywność obywatelską i rozwój kompetencji młodych ludzi. Jest współinicjatorką projektów takich jak „Szkoła po godzinach”, „Dom Edukacji Medialnej” czy PortalDlaMlodych.pl.

Zapraszamy do lektury pełnej analizy: Marta Tenerowicz- Między edukacją medialną a kulturalną. Czego potrzebują młodzi

/red./

—

Opracowanie powstało w ramach aktywności Centrum Edukacji i Mediów, którego powstanie sfinansowano w ramach realizacji zadania pt. „Centrum Edukacji i Mediów – Dom Edukacji Medialnej” ze środków Narodowego Instytutu Wolności- Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 PROO. Zadanie realizowane w latach 2023- 2025.

—

Dom Edukacji Medialnej (DEM) to projekt, który został sfinansowany ze środków pochodzących z budżetu państwa (Ministerstwo Edukacji i Nauki) w ramach programu pn. „Rozwój potencjału infrastrukturalnego podmiotów wspierających system oświaty i wychowania”. W Domu Edukacji Medialnej odbywają się m.in. spotkania edukacyjne z udziałem młodych ludzi. W ramach funkcjonującego mini-studia nagraniowego są tworzone filmy o charakterze edukacyjnym oraz odbywają się spotkania i wywiady z gośćmi specjalnymi o tematyce edukacyjnej, patriotycznej, historycznej, medialnej i społecznej.